Språk, kreativitet och utbildning - Mukhtar Al-Ghouth

Förutsättningen för kreativitet är att till fullo förstå vetenskaperna och litteraturen, vilket resulterar i att bemästra dem, och att de blir en del av tanken, fantasin och känslan, och de kan inte absorberas om de inte är på modersmålet. Den här boken har förklarat konsekvenserna av arabernas bristande kunskaper i arabiska i termer av imitation och svag produktion, och konsekvenserna av deras uppfinning av främmande språk i utbildning i termer av efterblivenhet, missriktade ansträngningar och slöseri med pengar, liv och ansträngningar. Eftersom främmande språk är en barriär mellan icke-infödda och kunskap; Av denna anledning var det nödvändigt för dem att lära sig framstegsvägarna och hålla dem i linje. Han presenterade resultaten av forskning, experiment och fältstudier som studerade effekterna av utbildning på arabiska och främmande språk i arabvärlden, och erfarenheter från folk i utbildning på deras språk, och de resulterande framstegen, utvecklingen och lokaliseringen av vetenskap. Syftet med den presentationen var att visa att arabernas vetenskapliga och kulturella framtid beror på arabisering, och att insisterandet av vissa policyer på att uppfinna främmande språk inom utbildning har icke-pedagogiska mål.